5º seminário internacional de inovação acadêmica no ensino superior

seminário internacional de inovação acadêmica no ensino superior

Desde 2012 o Instituto Expertise organiza o Seminário Internacional de Inovação no Ensino Superior, levando dirigentes, professores e pesquisadores brasileiros aos programas.

Os objetivos do Seminário são:

  • Apresentar aos líderes acadêmicos alguns dos maiores especialistas internacionais em temas relacionados à inovação acadêmica, gerando oportunidades de um debate que contribua para o desenvolvimento da educação brasileira;
  • Disseminar novas metodologias de ensino e aprendizagem, de modo a contribuir para a melhoria da educação no País;
  • Estreitar o relacionamento entre docentes, dirigentes educacionais, instituições de ensino e empresas voltadas para o ensino superior, com foco na internacionalização;
  • Contribuir para a capacitação de professores e gestores educacionais no Brasil.

Nas quatro edições anteriores do Seminário Internacional de Inovação Acadêmica, o Instituto Expertise levou aos Estados Unidos 165 líderes acadêmicos brasileiros, de mais de 50 instituições de ensino superior, localizadas em 15 estados diferentes.

O 5º Seminário será no Chile, país que possui um sistema de ensino superior competitivo. O programa incluirá a PUC do Chile, considerada uma IES empreendedora, a Universidade Diego Portales, que possui um núcleo de pesquisa do ensino superior, e também a Universidade do Chile, no seu Centro de Ensino e Aprendizagem.

O Instituto Expertise é uma instituição sem fins lucrativos criada com a missão de contribuir para a melhoria da educação no Brasil. Seu objetivo é disseminar novas metodologias de ensino-aprendizagem e de gestão educacional, capacitando gestores educacionais e professores no País. Para isso, busca multiplicar e difundir conhecimento, inovação e as melhores práticas pedagógicas e de gestão existentes no mundo.

4º Seminário Internacional de Inovação no Ensino Superior

4º Seminário Internacional de Inovação no Ensino Superior

Desde 2012 o Instituto Expertise organiza o Seminário Internacional de Inovação no Ensino Superior, levando dirigentes, professores e pesquisadores brasileiros aos programas.

Os objetivos do Seminário de Inovação no Ensino Superior são:

  • Apresentar aos líderes acadêmcios alguns dos maiores especialistas internacionais em temas relacionados à inovação acadêmica, gerando oportunidades de um debate que contribua para o desenvolvimento da educação brasileira;
  • Disseminar novas metodologias de ensino e aprendizagem, de modo a contribuir para a melhoria da educação no País;
  • Estreitar o relacionamento entre docentes, dirigentes educacionais, instituições de ensino e empresas voltadas para o ensino superior, com foco na internacionalização;
  • Contribuir para a capacitação de professores e gestores educacionais no Brasil

O Instituto Expertise é uma instituição sem fins lucrativos criada com a missão de contribuir para a melhoria da educação no Brasil. Seu objetivo é disseminar novas metodologias de ensino-aprendizagem e de gestão educacional, capacitando gestores educacionais e professores no País. Para isso, busca multiplicar e difundir conhecimento, inovação e as melhores práticas pedagógicas e de gestão existentes no mundo.

Temas que serão abordados no seminário:

O futuro da educação no MIT

Sanjay Sarma: professor de engenharia mecânica e recém-nomeado diretor de Aprendizagem Digital do MIT. Sarma foi um dos fundadores da Auto-ID Center do MIT. Em novembro de 2012, Professor Sarma foi nomeado Diretor de Aprendizagem Digital no MIT, com um mandato para avaliar como iniciativas como MITX e EDX, que ministram cursos online, estão afetando a educação presencial. Em abril de 2013, o professor Sarma foi nomeado como co-presidente da Força-Tarefa para o futuro da educação no MIT. O Grupo de Trabalho publicou o seu relatório final em agosto de 2014, considerado hoje um dos documentos mais importantes para apontar e discutir o futuro de instituições de ensino superior de ponta no mundo.

Como denvolver o corpo docente do futuro para o uso de metodologias ativas na ciência, tecnologia, engenharia e matemática.

Bennett B. Goldberg: professor de Física, de Engenharia Elétrica e de Computação, de Engenharia Biomédica e de Educação. É Diretor do Centro da Universidade de Boston para Nanociência e Nanobiotecnologia, um centro interdisciplinar que reúne cientistas e engenheiros acadêmicos e industriais no desenvolvimento da nanotecnologia com aplicações em materiais e biomedicina. Goldberg é o diretor de Iniciativas de Educação STEM, treinando os estudantes de pós-graduação, que serão os futuros professores, para o uso de metodologias ativas a aprendizagem baseada em evidências.

Liderando a transformação institucional por meio do ensino na graduação.

Robert Lue: é Diretor do Derek Bok Centro de Ensino e Aprendizagem, onde é responsável por fomentar o ensino inovador na Faculdade de Artes e Ciências (FAS) da Universidade de Harvard. Como diretor do Life Sciences Education na Universidade de Harvard liderou uma reformulação completa do currículo introdutório, criando alguns dos maiores e mais populares cursos de ciências no campus. No HarvardX, o braço de Harvard em educação on-line que funciona em parceria com o MIT, Rob ajuda a moldar o engajamento da Harvard na aprendizagem on-line e a expandir o alcance e impacto de Harvard globalmente.

Como cultivar o empreendedorismo e a internacionalização no Ensino Superior.

Aldo Musacchio: professor da Harvard Business School e International Business School Brandeis University, atuando na Unidade de Negócios, Governo, Economia Internacional (BGIE). É professor-pesquisador do National Bureau of Economic Research (NBER). Autor do livro Reinventing State Capitalism: Leviathan in Business, Brazil and Beyond (Havard University Press, 2014)

A pesquisa acadêmica alimentada pelos trabalhos de equipe multidisciplinar e solução de problemas reais. David Walt e Lauren Linton

David Walt: diretor fundador do Tufts Institute for Innovation (TII). Ele é um mestre em cruzar fronteiras acadêmicas e abordar questões complexas com resultados práticos. Além de professor de Química, também é professor do Instituto Médico Howard Hughes, que foi reconhecido por seu trabalho pioneiro em uma tecnologia ajuda a detectar doenças infecciosas e identificar biomarcadores de câncer. É também um empresário de grande sucesso, comercializando a tecnologia de microarray desenvolvida em seu laboratório Tufts.

Lauren Linton: Diretora do Tufts Institute for Innovation (TII), tem uma vasta experiência tanto em ambientes de pesquisa e como com universidade corporativa. Fundou, trabalhou e deu consultoria para as empresas no setor de biotecnologia farmacêutica no desenvolvimento de medicamentos, marketing e desenvolvimento de aplicações, planejamento estratégico e gestão de negócios. Liderou a equipe mais produtiva no Projeto Genoma Humano e foi, adicionalmente, responsável pelo desenvolvimento de tecnologia lá, e, posteriormente, em Applied Biosystems. Ela ocupou cargos na administração da universidade do Instituto Whitehead, MIT e Universidade Brandeis.

A educação diminuindo desigualdades.

Martin Carnoy: professor da Universidade de Stanford e autor de diversos livros. Professor Carnoy é um economista com um interesse especial na economia política do sistema educacional, sendo especialista em análise comparativa. Ele pesquisa modelos econométricos de qualidade da educação na América Latina e África Austral. Estuda mudanças no financiamento universitário e também a qualidade do ensino superior de engenharia e ciência na China, Índia e Rússia. É um dos principais debatedores mundiais sobre o tema, articulando tendências contemporâneas da sociologia, da política, da economia e da educação.

Tecnologia e metodologias ativas de ensino e aprendizagem.

Paulo Blikstein: professor da Universidade Stanford. Diretor do Laboratório Transformative Learning Technologies, um grupo multi-disciplinar que pesquisa novas tecnologias para a educação. Diretor do Lemann Center for Educational Entrepreneurship and Innovation in Brazil, uma parceria entre a Fundação Lemann e a Stanford University, localizado dentro da Faculdade de Educação de Stanford. O Centro promove uma série de ações para desenvolver a educação pública no Brasil, incluindo a formação de pesquisadores e professores, desenvolvimento profissional dos educadores brasileiros, a pesquisa sobre políticas educacionais e novas tecnologias de ensino, bem como a geração de projetos inovadores destinados a melhorar a educação no Brasil. Blikstein é reconhecido como um dos maiores especialistas nos estudos de tecnologia aplicada à educação.

Futuros para o ensino superior.

Workshop será realizado por professores e pesquisadores do Lemann Center for Educational Entrepreneurship and Innovation in Brazil

O ensino superior, financiamento e políticas públicas.

Eric Bettinger: professor da Universidade de Stanford, pesquisa os fatores que melhoram o acesso e o sucesso dos alunos no Ensino Superior. Alguns destes fatores incluem o papel dos professores, características e tamanhos das turmas dos alunos no Ensino Superior e o papel da ajuda financeira. Bettinger também realizou uma pesquisa significativa sobre os efeitos de incentivos financeiros sobre os alunos.

Visitas pedagógicas que serão realizadas:

Boston University
Laboratórios de física

Tufts Institute for Innovation (TII), da Tufts University

É um instituto de pesquisa criado com o objetivo de catalisar uma marca da pesquisa acadêmica com base em dois conceitos simples: trabalhos de equipe e resultados. TII reúne uma constelação única de disciplinas e diferentes expertises do corpo docente com o objetivo de resolver problemas prementes do mundo real.

Tours guiados:

Stanford University
Harvard University
MIT (Massachusetts Institute of Technology)

Incluso no programa:

Transporte entre aeroportos e hotéis
Transporte entre hotéis e universidades
Almoços inclusos nos dias 02, 03, 05 e 06 de novembro, nas universidades.
Coquetel com comida e bebida no Harvard Faculty Club na noite do dia 02

Não incluso no programa:

Passagens aéreas
Hospedagem
Alimentação nos demais dias não especificados acima

Investimento:

CLIENTE EXPERTISE OU EX-ALUNO – U$ 4.600,00
ASSOCIADO SEMESP – U$ 4.700,00
DEMAIS PARTICIPANTES – U$ 4.800,00

Formas de pagamento:

Entrada de: U$ 1.840,00 no ato da inscrição, dedutível do total do programa e não reembolsável, conforme contrato.

( ) à vista;
( ) Entrada (15 de julho) +3 parcelas iguais (agosto, setembro, outubro), para inscrições realizadas até 10 de julho de 2015.
( ) Entrada (15 de agosto) +2 parcelas iguais (setembro, outubro), para inscrições realizadas até 10 de agosto de 2015.
( ) Entrada (15 de setembro) +1 parcela em 15 de outubro, para inscrições realizadas até 10 de setembro de 2015.

Reservas, inscrições e mais informações:

Agência TrustTravel
Patrícia Calgaro
Telefones: (011) 2122-4255 / (011) 96454-0119
patrícia@trusttravel.com.br

1º Encontro do Ensino Superior – material

Em  09 e 10 de abril, o Instituto Expertise promoveu o 1º Encontro do Ensino Superior, na Casa da Educação, com um seminário internacional sobre Evasão. No Brasil, de cada 100 estudantes que se matriculam, apenas 48 se formam nas instituições de ensino superior particulares. No setor público, a taxa de graduação é de 49,2%. A evasão é um desperdício de recursos acadêmicos, financeiros e físicos, com graves consequências econômicas e sociais para o país. No evento foram discutidas diversas estratégias para combater o problema.

O material do curso você pode baixar aqui:

http://expertiseeducacao.com.br//encontro/AlteracoesFIESCovac.pdf
http://expertiseeducacao.com.br/encontro/Evas%E3o_e_reducao_de_seus_efeitos_MariadelCarmen.pdf
http://expertiseeducacao.com.br/encontro/Implantacao_setor_reten%E7%E3o_Miro.pdf
http://www.expertiseeducacao.com.br/encontro/Modelo_preditivo_de_evas%E3o_Priscila.pdf

 

 

 

Maria del Carmen Parrino -Como reter e graduar nossos alunos.

O Instituto Expertise realizará em 2015 três encontros em São Paulo, na Casa da Educação, em parceria com a Editora Segmento, para debater temas importantes do nosso dia-a-dia.

O primeiro será sobre evasão, em abril. Este encontro contará com a presença da professora argentina Maria del Carmen Parrino, professora da Univeridade Nacional de San Martin e pequisadora sobre políticas e administração de educação. Autora ainda dos livros “Los mecanismos de la deserción universitária” e ” Capital académico”.

As inscrições estão abertas no site http://www.casaeducacao.com.br/

Esperamos contar com sua presença.

Apresentações 3º Seminário Internacional de Inovação Acadêmica

Participantes do 3º Seminário Internacional de Inovação Acadêmica.
As apresentações até agora disponibilizadas pelos palestrantes podem ser baixadas por meio do link abaixo.
Assim que formos recebendo mais, iremos colocando na pasta.
Att,
Instituto Expertise

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O 3º SEMINÁRIO DE INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

O Instituto Expertise  e a Laspau promovem entre os dias 3 e 7 de novembro, nos Estados Unidos, o 3º Seminário de Inovação no Ensino Superior.

Instituições confirmadas:

HARVARD

Massachusetts Institute of Technology (MIT)

OLIN COLLEGE

HAMPSHIRE

Serão cinco dias entre as cidades de Boston e Nova Iorque (EUA), entre os maiores especialistas internacionais, em universidades que são referência no mundo. A 3ª edição do Seminário de Inovação no Ensino Superior debaterá cases de sucesso, metodologias de ensino e estratégias institucionais de inovação acadêmica.

VAGAS LIMITADAS

Para mais informações e inscrições, entre em contato pelo telefone (11) 2476-3605

Certificados 2ª Conferencia Internacional de Educação: Inovação Acadêmica

Informamos que os certificados da 2ª Conferencia Internacional de Educação: Inovação Acadêmica, realizada nos dias 24 e 25 de abril, na Costa do Sauipe (BA) serão encaminhados na próxima semana diretamente no e-mail cadastrado na inscrição do participante.

Mais informações (11) 2476-3605

Material – 2ª Conferência Internacional de Educação: Inovação Acadêmica

Para acesso ao material da 2ª Conferência Internacional de Educação: Inovação Acadêmica  clique no link abaixo e baixe os arquivos em pdf. https://drive.google.com/a/expertiseeducacao.com.br/folderview?id=0BxWwV2DzKzSqVzJzaXN4ZHlDbG8&usp=drive_web

2ª Conferência reúne especialistas dos EUA, México, Canadá e Brasil

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Especialista da Harvard University confirma presença na Costa do Sauípe

 

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Colin Fredericks, professor da Harvard University, estará no Brasil durante a 2ª Conferência Internacional de Educação: Inovação Acadêmica, nos dias 24 e 25 de abril, na Costa do Sauípe (BA).

Dr. Fredericks ministrará a palestra “Um curso: presencial, híbrido e online”, em que avaliará cursos da Harvard University e do MIT na plataforma edX e sua empregabilidade nas modalidades online, presencial e híbrida.

Além da Harvard University, a Conferência Internacional de Educação de 2014 contará com palestrantes do Olin College, University of Toronto, Tecnológico de Monterrey e de outras instituições nacionais e internacionais.

INSCRIÇÕES ABERTAS!

Mais informações: (11) 2476-3605.

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